FOCAD-ren (URRUNEKO PRESTAKUNTZA JARRAIKO PROGRAMA) XXXV. EDIZIOA Featured
publicado en Psikologiako Kontseilu Orokorra
Psikologiako Kontseilu Nagusiak Psikologian Urruneko Prestakuntza
Jarraiko Programa bat du martxan (FOCAD) esku-hartze psikologikoko eremu desberdinetan (Psikologia Klinikoa eta Osasunekoa, Hezkuntza-Psikologia, Lana eta Erakundeetako Psikologia, Esku-hartze Sozialaren Psikologia, etab.) eguneratze zientifiko-profesionala sustatzeko helburuarekin.
Programa hau psikologo akademiko ospetsuek eta profesionalek prestatutako hezkuntza-materialen eduki eta ezagutzen ikasketan eta ondorengo ebaluazion datza. Ebaluazioa gainditzen duten psikologoek dagokion ziurtagiria jasoko dute. Ikastaro bakoitzak 20 orduko ziurtapena du (2 kreditu).
Elkargokide berriek FOCADen aurreko edizioak egiteko aukera edukitzeko helburuarekin, 9 urte hauetan egindako 34 edizioetako ikastaroak eskaintzen joango gara, berrikusita eta eguneratuta.
Ikastaro hauen lehen edizioa burutu baduzu, nahi izanez gero, bigarren edizio eguneratua ere burutu dezkezu.
FOCADeko ikastaroak Psikologiako Kontseilu Nagusiko Dibisio bat edo gehiagotara atxikitzen dira, beraz baliozkoak izango dira kide arrunta izatetik kide akreditatua izatera pasatzeko eskaera egiteko orduan.
Ondoren edizio honetako ikastaroak aurkezten dizkizugu. FOCAD-ren webgune ofizialean, http://www.cop.es/focad, deskarga eta inprima ditzakezu ikasteko materialak, gako pertsonalizatuarekin (zure elkargokide zenbakia eta NAN pertsonala), laguntza eremuak azaltzen duen moduan.
- MENORES EXPUESTOS A VIOLENCIA DE GÉNERO
Doctora en Psicología. Profesora de la Universidad de Alicante. Departamento de comunicación y psicología social. Directora del grupo de investigación en Intervención psicosocial con familias y menores de la Universidad de Alicante (IPSIFAM)
- TERAPIA ASISTIDA CON ANIMALES
Psicología Asociación Hydra
- MEDIACIÓN FAMILIAR EN CONFLICTOS DERIVADOS DE LATENCIÓN A SITUACIONES DE DEPENDENCIA
FRANCISCO GÓNGORA GÓMEZ
Psicólogo social y mediador familiar
EGUNERATUTAKO EDIZIOAK:
- ATENCIÓN TEMPRANA
JOSÉ F. CALVO MAURI1 y J. MANUEL TEJERO GONZÁLEZ2
1Psicólogo especialista en Psicología Clínica. Facultativo Especialista de Área. Hospital Nª Señora del Prado.
Servicio de Salud de Castilla - La Mancha (Sescam)
2Psicólogo. Jefe de Sección de Calidad Asistencial. Dirección General de Calidad Asistencial y Atención al Usuario. Servicio de Salud de Castilla - La Mancha (Sescam)
- EL PSICÓLOGO EN INSTITUCIONES PENITENCIARIAS: TEORÍA Y PRÁCTICA
MARIA YELA1 Y SANDRA CHICLANA2
1Psicóloga de Instituciones Penitenciarias (II.PP.) Centro de Inserción Social Victoria Kent
2Psicóloga de Instituciones Penitenciarias (II.PP.) Centro Penitenciario Madrid III
- INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN EL FINAL DE LA VIDA
PILAR BARRETO MARTIN1, ANA SOTO-RUBIO1, PATRICIA YI1 Y JOSÉ LUÍZ DÍAZ2
1Universidad de Valencia
2GASMEDI S.L.U. - Grupo airliquide; Hospital Clínico Universitario de Valencia
- TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA
ROSA CALVO SAGARDOY
Dra. Psicología Clínica. Responsable Unidad de Trastornos de la Conducta Alimentaria (UTCA). Hospital Universitario La Paz. Madrid
- APROXIMACIÓN PSICOLÓGICA AL ESTUDIO DE LOS ACCIDENTES LABORALES
2ª Edición ACTUALIZADA
AMPARO OSCA SEGOVIA1 Y BLANCA LÓPEZ-ARAÚJO1
1Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
2017ko urtarrilaren 17tik aurrera ebaluaketa galdetegiak argitaratuko dira FOCAD-ren webgune ofizialean. Hauek erantzuteko epea 2018ko apirilaren 1ean amaituko da. Gainditutako ikastaro bakoitzeko ziurtagiri bat emango da.
PSIKOLOGIAKO KONTSEILU NAGUSIKO DIBISIOETARAKO FOCAD
Psikologiako Kontseilu Nagusiaren Psikologiako Urruneko Prestakuntza Jarraiko FOCAD Programak berariazko prestakuntza lerro bat hasi du Kontseiluak martxan jarritako Dibisioetako kideentzat. Lehen fase batean, material hauek soilik sortu dituen Dibisioetako kideek eskuratu ahalko dituzte eta FOCAD-eko gainontzeko ikastaroen ikasketa-arau eta bide berdinak jarraitzen dituzte.
- PROCESOS DE SUPERVISIÓN PARA LA CERTIFICACIÓN EUROPSY EN PSICOLOGÍA DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONES (PTO)
LUIS BARBERO HERNÁNDEZ1, GLORIA CASTAÑO COLLADO2 Y ELENA GUTIÉRREZ SÁNCHEZ3
1Director Management Information – Qfor. Coordinador Sección Psicología del Trabajo, de las Organizaciones y los Recursos Humanos del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
2Profesora Contratada Doctora. Departamento de Psicología Diferencial y del Trabajo. Facultad de Psicología. Universidad Complutense de Madrid. Vocal Sección Psicología del Trabajo, de las Organizaciones y los Recursos Humanos del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
3Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Vocal Sección Psicología del Trabajo, de las Organizaciones y los Recursos Humanos del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Coordinadora del Grupo de Trabajo “Psicología, Formación y Desarrollo de Personas
- INFLUENCIA DE LAS EMOCIONES EN EL APRENDIZAJE Y CRECIMIENTO PERSONAL
PILAR MARTÍN LOBO
Doctora en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid. Especialista en Psicología y Neuropsicología aplicada a la Educación. Profesora e Investigadora Principal del Grupo de Investigación de Neuropsicología aplicada a la Educación de la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR)
- GIRO TRANSDIAGNÓSTICO Y VUELTA DE LA PSICOPATOLOGÍA: PROPUESTA DE UNA INTEGRACIÓN EXISTENCIAL-CONTEXTUAL
MARINO PÉREZ ÁLVAREZ
Universidad de Oviedo
- PERSPECTIVAS TRANSDIAGNÓSTICAS EN PSICOTERAPIA
FOCAD para División de Psicoterapia
DR. JORGE OSMA LÓPEZ1 Y DRA. AZUCENA GARCÍA PALACIOS2
1Profesor Contratado Doctor (Universidad de Zaragoza)
2Profesora Titular de Universidad (Universitat Jaume I de Castellón)
Dibisioetako kideentzako berariazko prestakuntzen galdetegiak 2018ko urtarrilaren 17tik uztailaren 1 arte erantzun daitezke.