COMUNICADODELCONSEJOGENERALDELAPSICOLOGÍAENEL20ºANIVERSARIODE LA LEY DE VIOLENCIA DE GÉNERO
Se cumplen 20 años de uno de los hitos más importante en la lucha contra las violencias machistas en nuestro país, la aprobación de la Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género; un antes y un después en la conceptualizacióny articulación de medidas específicas para erradicar lamayor vulneraciónde losDerechosHumanosde lasmujeresyniñasennuestropaís.20añosde desarrollonormativo estatal y autonómico, creación de estructuras y de la red de atención a víctimasde la violencia de género, de trabajo a nivel preventivo y de sensibilización.
Desde el Consejo General de la Psicología queremos poner en valor el trabajo conjunto de todas las instituciones en la lucha contra las violencias machistas y, especialmente, destacar la labor encomiable de miles de psicólogas y psicólogos en primera línea contra las violencias machistas, desde los servicios de emergencia, la recuperación integral de mujeres y menores,la reeducación de agresores, la prevención y sensibilización social, y hasta la labor en la formaciónaprofesionalesdiversosparaintroducirunanecesariayesencialvisiónpsicológicaal estudio, atención y tratamiento de la violencia.
Delamismaforma,queremosmanifestarnuestrapreocupaciónporlascarenciasquepersisten enlaatenciónpsicológicaalasvíctimasdeestalacrasocial. En2022,conlaentradaenvigorde la Ley de Libertad Sexual, varios artículos de la norma de 2004 se vieron modificados para actualizarlosyampliarel alcance de esta,comoelartículo 17,enelque se garantizaelderecho de las víctimas en materia de atención psicológica; o el 19, en el que se obliga a garantizar la atención psicológica en el Sistema Público de Salud. Aun así, el desarrollo ha sido desigualentre los distintos territorios del Estado y las prestaciones en materia de psicología no está garantizada de manera uniforme y accesible en todo el sistema de atención y protección. La atención psicológica es un derecho esencial para conseguir la recuperación integral de las víctimas y la salida de la situación de violencia, y por ello debe ser prioritario en las agendas públicas y políticas.
Entrelasprincipalesdeficiencias,queremosdestacar:
1. Garantizar la atención psicológica inmediata
Es urgentedotaratodoslos serviciosypuertas deentrada de lasmujeresvíctimas deviolencia de género al sistema de protección de profesionales de la psicología para un abordaje psicológico desde el minuto cero. Es crucial que cuando una mujer decide romper el silencio, encuentreinmediatamenteunaatenciónpsicológicaquelaacompañe,paraevitarelabandono en el proceso de salida de la violencia, en muchas ocasiones antes incluso de la interposiciónde la denuncia. La psicología es un factor de protección que no todas encuentran accesible.
También,ladefensadelanecesidaddegarantizarlacontinuidaddelpersonaldepsicologíaque iniciando una intervención psicológica ve finalizado su contrato y, por tanto, cortando los procesosterapéuticosaúnnofinalizados.Dejaralasmujeressinsuspsicólogaso psicólogosno solo rompe laalianza terapéutica, sino también la confianza de lasmujeres en las instituciones y aumenta el riesgo de abandono del sistema.
2. Falta de profesionales de la psicología en los centros de atención primaria
La atención primaria debería ser una de las primeras puertas de entrada al sistema de protección para las mujeres víctimas de violencia de género. Sin embargo, la ausencia de profesionales de la psicología en estos espacios supone una grave limitación para brindar apoyo especializado. Nuestra intervención podría ser clave para acompañar a las mujeres en momentos críticos, como el mantenimiento de la denuncia y la intervención en crisis.
3. Insuficiente presencia en el ámbito educativo
El sistema educativo también es un ámbito esencial para la prevención de la violencia de género. La comunidad educativa está saturada y la falta de psicólogos y psicólogas en las escuelas impide desarrollar programas de sensibilización y prevención efectivos desde las primeras etapas. La sociedad requiere de profesionales de la conducta para abordar desde dentro del sistema educativo todas aquellas esferas de la vida de la infancia y de la adolescenciaquenoseestántrabajando,yqueponenenriesgosudesarrollopersonal,socialy relacional.
4. Atención psicológica a menores, hijas e hijos de mujeres víctimas de violencia
Es indispensable garantizar la atención psicológica especializada a los y las menores expuestos a la violencia de género. No son solo testigos, sino víctimas directas que requieren apoyo psicológico urgente y adecuado a sus necesidades. Es esencial abordar la violencia vicaria desde una mirada psicológica para garantizar la protección de la infancia.
Desde el Consejo General de la Psicología, reiteramos que solo las y los profesionales de la psicología están capacitadas para brindar la atención psicológica necesaria en estos contextos. Por ello, instamos a las administraciones públicas a:
·Garantizar la atención psicológica inmediata, con estabilización del personal y garantía de atención continuada.
·Incorporar profesionales de la psicología en el sistema educativo para trabajar en prevención y sensibilización.
·Garantizarlaatenciónpsicológicaintegralalosmenoresvíctimasdeviolenciadegénero,y también a hijos e hijas mayores de edad.
·Garantizar que los fondos públicos destinados a formación son destinados a programas formativos donde sus ponentes tienen la cualificación avalada por colegios profesionales. No todo el mundo, ni todas las profesiones pueden formar y sensibilizar sobre violencia.
A dos décadas de la aprobación de una ley pionera y necesaria, es hora de avanzar en la dotaciónderecursoshumanosytécnicosqueasegurenunaatenciónpsicológicaespecializada, accesible y de calidad para todas las víctimas.
En el archivo adjunto (abajo) encontrarás la Declaración institucional del Consejo General de la Psicología con motivo del Día internacional de la eliminación de la violencia contra la mujer.
El Consejo General de la Psicología de España (COP) y la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) lanzan hoy su campaña ‘Hay más riesgos en Internet que en la vida real’, orientada a que las familias valoren las consecuencias de entregar a sus hijos e hijas un dispositivo con acceso a todo tipo de servicios de Internet.
La campaña cuenta con la colaboración de Atresmedia, Mediaset España y RTVE, que refuerzan con su participación su compromiso con los derechos de la infancia y adolescencia en el entorno digital y van a difundirla a través de sus respectivos canales.
Desde la Comisión del Ejercicio Privado, Intrusismo y Defensa de la profesión del Consejo General de la Psicología, presentan una Infografía para que los/as colegiados/as elijan formaciones adecuadas y huyan de formaciones fraudulentas.
PROGRAMA DE FORMACIÓN CONTINUADA A DISTANCIA (FOCAD)
El Consejo General de la Psicología de España tiene en marcha un Programa de Formación Continuada a Distancia(FOCAD) con la finalidad de promover la actualización científico-profesional de los/as psicólogos/as colegiados/as en diferentes campos de la intervención psicológica (Psicología Clínica y de la Salud, Psicología Educativa, Psicología del Trabajo, las Organizaciones y los Recursos Humanos, Psicología de la Intervención Social, Psicología de la Actividad Física y el Deporte, Psicología Jurídica, Psicología del Tráfico y de la Seguridad, etc.).
Dicho Programa consiste en el estudio, y evaluación de los conocimientos, de diversos materiales educativos elaborados por prestigiosos/as psicólogos/as académicos/as y profesionales. Los/as psicólogos/as que superen dicha evaluación obtendrán el correspondiente certificado de 20 horas (2 créditos).
Con el objetivo de que los/las nuevos/as colegiados/as puedan acceder a las anteriores ediciones del FOCAD, vamos a ofrecer progresivamente los cursos de las 53 ediciones realizadas a lo largo de estos 16 años, revisadas y actualizadas. Si ya has realizado la primera edición de estos cursos, y lo deseas, puedes realizar también la 2ª edición actualizada.
A continuación, os presentamos la EDICIÓN Nº 55 (OCTUBRE - DICIEMBRE 2024) con los materiales que te puedes descargar e imprimir para su estudio, a través de la página web oficial de FOCADhttps://www.focad.es/, mediante clave personalizada (núm. de colegiado/a y NIF personal), tal y como se te indica en el espacio de ayuda.
Desde el 15 de octubre hasta el 31 de diciembre de 2024 podrás contestar los cuestionarios de evaluación y, una vez superado, recibir la correspondiente certificación.
NUEVA EDICIÓN FOCAD
AUTOLESIONES E INTERNET
PREVENCIÓN ESCOLAR DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS
ABORDAJE INTEGRAL PARA EL ENVEJECIMIENTO SALUDABLE EN LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL
INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA Y PSICOSOCIAL A TRAVÉS DE LA ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA CON SOLICITANTES DE PROTECCIÓN INTERNACIONAL
SEGUNDAS EDICIONES FOCAD
Con el objetivo de que los nuevos colegiados puedan acceder a las anteriores ediciones del FOCAD, ofrecemos cursos de ediciones realizadas a lo largo de años anteriores, revisadas y actualizadas.
Desde el 15 de octubre hasta el 31 de diciembre de 2024 podrás contestar los cuestionarios de evaluación y, una vez superado, recibir la correspondiente certificación.
INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA PERINATAL2ª Edición actualizada
FOCAD PARA DIVISIONES
Como miembro de la División puedes realizar los cursos que a continuación se detallan:
Desde el 1 de abril hasta el 31 de diciembre de 2024 podrás contestar los cuestionarios de evaluación y, una vez superado, recibir la correspondiente certificación.
FOCAD para División de Psicología de la Actividad Física y del Deporte
INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA Y PSICOSOCIAL A TRAVÉS DE LA ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA CON SOLICITANTES DE PROTECCIÓN INTERNACIONAL
ESTRATEGIAS DE COACHING EN PSICOLOGÍA DEL DEPORTE
FOCAD para División de Psicología Jurídica
TRAUMA INFORMADO EN EL ÁMBITO DE JUSTICIA * Nuevo
EVALUACIÓN FORENSE DEL TRASTORNO POR ESTRÉS POST TRAUMÁTICO COMPLEJO
FOCAD para División de Intervención Social
EL TRABAJO EN EQUIPO INTERDISCIPLINAR EN LA PSICOLOGÍA DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL
FOCAD para División de Psicología Clínica y de la Salud
DE LA NEUROANATOMÍA A LA NEUROPSICOLOGÍA DE LA MEMORIA DECLARATIVA: COMO ENTENDER Y DIAGNOSTICAR AMNESIA DEL LÓBULO TEMPORAL
FOCAD para División de Psicología del Tráfico y de la Seguridad
EL ROL DEL/LA PROFESIONAL DE LA PSICOLOGÍA EN LA EVALUACIÓN Y FORMACIÓN DE PROFESIONALES DE SEGURIDAD PRIVADA
EL ROL ACTUAL DEL/LA PROFESIONAL DE LA PSICOLOGÍA EN EL PERMISO POR PUNTOS
PSICOLOGÍA AERONÁUTICA
LA PSICOLOGÍA DEL TRÁFICO Y LA SEGURIDAD EN LA NUEVA MOVILIDAD
EL PROFESIONAL DE LA PSICOLOGÍA DEL TRÁFICO Y DE LA SEGURIDAD EN EL ÁMBITO DE ACTUACIÓN DE UN CENTRO DE RECONOCIMIENTO. 2ª Edición actualizada
FOCAD para División de Psicología de Psicoterapia
MAPAS PARA LA FORMULACIÓN DE CASOS* Nuevo
ABORDAJE INTEGRAL DE LOS TRASTORNOS ALIMENTARIOS. LA PERSONA EN RELACIÓN* Nuev
TERAPIA DIALÉCTICO CONDUCTUAL RADICALMENTE ABIERTA. UN TRATAMIENTO PARA EL SOBRECONTROL